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letouletou|娱乐网站解决方案

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近年来,随着物联网、云计算、移动互联网等新一代信息技术的兴起,教育信息化开始步入“letou教育”时代,letou教育成为当前教育信息化发展的最新形态,它是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程,其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化,基本特征是开放、共享、交互、协作,其基本内涵是利用适当的技术构建letou学习环境(Smart Learning Environments),运用letou教学法(Smart Pedagogy),促进学习者进行letou学习(Smart Learning),从而培养具有高智能(High-Intelligence)和创造力(Productivity)的人。目前,letou教育已经成为政府主导、学校和企业共同参与构建的现代教育信息化服务体系,逐步完善云计算、物联网、互联网、教学资源、公共服务平台和先进的云端设备组成开放校园,以满足未来任何人可以在任何时候、任何地方借助电脑、数字电视、手机等各种云端设备进行主动、高质量和个性化的学习。教育主管部门和学校也可以通过该体系实现廉洁高效的管理。我国校园信息化经历了网络化、数字化、集成化及letou化四个发展阶段。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出力争到2020年,校园信息化作为教育信息化的重要内容,采用先进的信息技术来构建现代化的教育教学环境,实现人与校园,人与信息系统,校园实体与信息系统三个方面的融合,从而改进教学方式、促进科学研究、提高管理效率、提升服务水平。在“十二五”期间,按照教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》和全国教育信息化工作会议精神,教育信息化工作坚持促进信息技术与教育教学深度融合的核心理念。《教育信息化“十三五”规划》提出了信息技术在教学、管理中为广大师生、管理者深度应用,信息技术与教育教学融合进一步深入,教师信息化教学能力、学生信息素养显著提升,形成一批有针对性的信息化教学、管理创新模式,积极利用云计算、大数据等新技术,创新资源平台、管理平台的建设与应用模式总体来看,未来几年我国教育信息化将逐步走向深入创新应用阶段,课堂教学是学校教育最重要的环节,是实施教育任务的主阵地,也是教育信息化的重点内容,课堂教学也能最真实反映出教师能力水平和学生习得教育内容的效果。在普遍建设letouletou|娱乐网站的背景下,建设一个什么样的letouletou|娱乐网站?如何利用letouletou|娱乐网站引领教学与管理的全面升级成为当前各大院校落地教育信息化应用创新任务的重要难题。览众letou教育云平台基于以上的认识和在教学信息化领域的实践创新,提出了以常态化教学过程性评价为核心的letouletou|娱乐网站解决方案,切实将信息技术运用到了教育的每一个环节,全面提高教育管理能力和教学水平。
以letou教育理念为指导,依托互联网和云计算技术,基于常态化教学环境下的大数据统计与应用分析,服务于教学全过程的letou教育云平台,以满足管理部门实际应用为基础,以移动化、大数据、云架构和大规模视频服务为基本特征,促进学校教育教学活动的letou化blob.pngletou|娱乐网站是学生学习主要场所,letouletou|娱乐网站建设是教学信息化的重要环节。览众letouletou|娱乐网站集多媒体教学、可视化教学质量管理、课堂视频资源建设、教学设备网络化管理于一体。系统以教学环境建设为基础、以教学过程性评价为手段,全面促进教师专业发展;以常态化教学视频资源为支撑辅助教学,并快熟累积可视化教学应用资源。改善了师生教育教学体验、创新了教学管理方法、丰富了网络教学资源,为高校发展积累经验,为高校青年教师提供培养和成长体系、为高校专业发展和特色发展提供科学决策依据。1.   建设人性化、智能化的教学环境对教师而言,需要有舒适的教学环境体验,希望能只关注自己的教学,而不是将时间花费在操控设备之间。教师的操作界面就是讲台,应将任何技术细节隐藏其后,抛弃使讲台往复杂操作台发展的做法。信息技术实现对研究性教学模式的支持。研究性教学为小班化的特有形式,在普通letou|娱乐网站开展多有不便,如分组、查阅资料、汇报成果等,缺乏一个激发学生主动思维地氛围。2.   实现课堂教学的精细化管理校级:在教务处的计划和安排下,相关校领导、处室和督导对全校教师随机进行听课。可在教学服务中心或个人电脑上实时听课或查看教学录像并填写评价信息。结合课堂听课与网络听课形式,双轨运作。院级:院主要领导在同一时间安排下,对本院教师及学生所在班级随机进行听课,完成常态教学检查,方便针对出现的问题做出及时反应。教研室:在教研室一级的目标在于建立青年教师教学帮助机制。要注重课后的分析指导,促进其专业素质和教学技能的提高。通过三级听课机制的建立,可以将学校听课量大大增加。在这种覆盖面下,量的倍增将促进教学水平质的变化。3.   促进教学经验传承和青年教师发展优秀教师的课堂教学,融合了其学科知识、教学设计和情感关怀,包含了其长期的教学实践和对学科的理解,呈现了一种教学的艺术。将其完整保存,作为学科的教学传承,尤其对于年轻教师的教学水平提高将起到肩膀的作用,将大大缩短年轻教师的成长时间。4.   以评价为业务核心,建立教学质量管理闭环以常态化教学环境下的网上巡课评课管理体系为基础,汇聚形成学校资源建设和成长体系;整合教师课程内容,搭建课堂移动学习环境,形成学生课前预习、课中练习、课后复习的学习管理与学习评价体系,为教学质量监控提供基础数据支撑。以评价云为支撑,促进行业院校、同行专家的整合,高效实现同行评价的常态化开展,搭建教师交流、比赛、互动的大平台,形成教师自我提高的压力和动力。5.   建设创新型letou教学空间letouletou|娱乐网站利用先进的云计算、大数据、移动互联等技术手段,解决当前教学过程中互动问题。可以通过移动终端实现师生间的交互、分组讨论、移动考勤、报修、移动学习、云评价等功能。具备动态学习数据的采集和即时分析功能,实现了教与学的立体沟通与交流,使传统课堂发生了结构性变革,实现无边界课堂。blob.png
letou教育云平台将云计算、大数据、移动互联等信息技术有机融合,建成以教学过程管理、教学评价、教学资源、移动应用、教学手段革新和教学质量提升的letou教育云平台。对letouletou|娱乐网站实现全方位的教、学、管理;letouletou|娱乐网站通过对letou|娱乐网站内的环境及环境处理、多媒体设备的智能化感知和交互实现letouletou|娱乐网站的课上、课下的联通融合和业务的同步。
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